專業培訓班告訴你;用內心預知克服技巧困難-風華國韻藝考培訓學校

張老師

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專業培訓班告訴你;用內心預知克服技巧困難

來源: fhgy

時間: 2018-04-20 16:06:04

鋼琴技巧不只是力度與速度的問題，鋼琴演奏者也不僅僅是彈幾個音符而已，過硬的技巧，是為了使音樂表現更完美，這才是鋼琴技巧的真諦。除了令人驚艷的鋼琴技巧外，還必須具備深邃豐富的音樂表現力，二者皆有之的演奏家，才是世人所稱道的。首先想象左手臂極度放松，沉甸甸的卻像毫無知覺一般，接著左手的第五指穩固站住后，瞬間依靠手指的反彈力自主飛快躍起去彈下一個和弦，然后再反彈回到五指的原位置上站牢。經過如此這般的反復練習，很快我就攻克了這個技巧難點。另外在即將彈奏到這段技巧難點時，我一般都會從前一頁譜子彈奏時，就開始在內心做好這段技巧的聲音和琴鍵位置預知準備，這樣當我再彈奏到這段高難度技巧時，早已心中有數，不會再慌張，這個技巧難點也就迎刃而解了。運用內心的預知來幫助克服鋼琴技巧困難，事實證明這種方法在鋼琴練習中幾乎是百戰百勝、攻無不克的。
再舉個類似的例子：李斯特《匈牙利狂想曲第六號》，剛開始當學生看到樂曲結尾整整一大面譜子都是雙手快速八度的高難度技巧時，她灰心喪氣得幾乎要窒息了。應該說這個八度技巧是這首樂曲中最難的一個段落，我也曾指導這個學生采用變節奏、變速度或者彈重音等多種辦法來訓練，但都無功而返，最后我決定采用“內心預知”的心理疏導訓練方法來幫助她解決這個技巧困難。
首先我們對樂曲進行文案工作的詳細分析，發現這一長段八度技巧的前一部分可分為每兩小節一組，而每組的第二小節都有一個長時值音的短暫歇息，這個短暫歇息足以讓手腕和手臂得到緩和與放松。因此這段看似龐大復雜的八度技巧段落，我們可把它分割成每兩小節一組，而每組的第二小節處，手腕手臂都可放松一次，也即運用不斷彈奏、不斷放松、“化整為零”的心理暗示法。如此這般心理引導后，很快就減輕了學生的緊張與壓力感。經過一番練習，當她再彈奏這段冗長快速的八度技巧時，心里已不再有原先的緊張與負擔感，而是“步步為營”、輕松完美地完成了這段高難度技巧。這個學生就是琳賽·布林頓，她后來憑借這首李斯特《匈牙利狂想曲第六號》，在“2008年李斯特國際青少年鋼琴比賽”中獲得大獎。
總之，不可否認一個優秀的鋼琴家必須具備高超的鋼琴技巧，但是完美充分的內心感知，卻是獲得這種高超鋼琴技巧和美妙聲音的最有效途徑。

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