藝術(shù)考生因為有專業(yè)特長，高校在錄取時文化課要求相對較低，從而選擇藝考在高考這條道路上相對容易成功，這也是多年藝考生呈逐年上升趨勢的一個重要原因。
與此同時，藝考生需要經(jīng)歷專業(yè)考試和文化課考試兩次考核，特別是專業(yè)課學習占用了較多時間，導(dǎo)致廣大藝考生往往存在文化課學習上出現(xiàn)時間緊 、基礎(chǔ)差的現(xiàn)象，學科知識體系不完整，更不能跟上學校正常學習進度。權(quán)威統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：藝考生專業(yè)課上線率可高達85%，而文化課上線率僅為35%.毫無疑問有多達65%左右的考生，面對高考時，文化課會成為其成功路上的障礙。
因此，越來越多的藝考生和家長對文化課復(fù)習重視程度日益提升。但由于藝考生專業(yè)課學習已與學校日常教學進度脫軌，學習過程中往往是“丈二和尚摸不著頭腦”，存在不想復(fù)習 、不會復(fù)習、盲目復(fù)習等一系列的誤區(qū)。譬如：
1、各科復(fù)習面面俱到，不分輕重主次；
2、只注重成績提升總分，不關(guān)注英語、語文等限分科目；
3、復(fù)習時按照學校的模式照搬，不懂因人而異；
4、偏聽偏信，盲目報班。
針對藝考生復(fù)習中出現(xiàn)的種種問題，經(jīng)分析調(diào)研，風華國韻的老師為學生提出以下幾點建議：
1、重點知識突出，復(fù)習應(yīng)有側(cè)重：語文要注重答題訓練，數(shù)學要盤活知識結(jié)構(gòu)，英語重視解題技巧。
2、注重考試技巧，做到四兩撥千斤，以技巧取勝。
3、反復(fù)真題模擬，掌握高考套路。歷年高考真題最有含金量，反復(fù)練習，才能總結(jié)出高考的側(cè)重點，還能幫助考生提前進入考試狀態(tài)，輕松上陣。
