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課程涵蓋

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)成果

樂理知識

音符與時值；五線譜學(xué)習(xí)；節(jié)奏節(jié)拍；符號標(biāo)記；音名唱名；基本調(diào)號等。

孩子們可以獨立學(xué)習(xí)簡單的樂曲，自己讀譜，能夠辨別曲目中音符所在的音域，畫出拍子，準(zhǔn)確的跟琴視唱。

演奏技巧

坐姿、手型、手指支撐能力；指法技巧（跳音、連音、落提、跨指、穿指等）；音階與琶音；和弦與分解和弦的彈奏等。

比較熟練的掌握斷奏與連奏，將各種指法與和弦技巧自如的應(yīng)用到曲目當(dāng)中。

樂感與樂句

強調(diào)用歌唱或朗誦的感覺去演奏，對于樂曲的情緒和風(fēng)格，如歡快的、舞蹈般的、優(yōu)美的情緒，都會有初步的認(rèn)識。學(xué)會對節(jié)奏、節(jié)拍、韻律有較清晰的把握。

學(xué)生在聽到某一首樂曲的時候能夠清楚的分辨情緒，在自己演奏樂曲的時候帶著表情。

綜合能力

學(xué)生可以在教師的指引下試著將樂曲中的重點、難點找出來，充分結(jié)合所學(xué)的演奏技巧、樂感情緒等進(jìn)行彈奏練習(xí)。

學(xué)生可以獨立分析一些簡單的曲目，找出共性和個性，真正實現(xiàn)獨立彈奏。

彈奏曲目

以練習(xí)曲和樂曲為主，循序漸進(jìn)，由易到難，跟節(jié)拍器，控制節(jié)奏和速度。教孩子們難度適宜且屬于他們的樂曲，提高演奏興趣。

完成《小湯》、《大湯》系列的部分曲目；車爾尼練習(xí)曲系列等；完成相應(yīng)水平的考級曲目等。

自我展示能力

定期組織展示表演活動，教學(xué)互動；表演曲目形式多樣化，激發(fā)學(xué)生學(xué)琴的積極性，杜絕枯燥練琴，讓學(xué)生覺得彈琴是件很快樂的事。

1、 保持樂曲的完整性；

2、 控制演奏速度、節(jié)奏；

3、 舞臺表演禮儀；

4、 創(chuàng)造能力、組織能力及表演能力等。