聲樂學習基礎：咬字到位-風華國韻藝考培訓學校

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聲樂學習基礎：咬字到位

來源: fhgy

時間: 2018-04-02 13:46:08

學習聲樂，就必須把握語言的特點，在基礎方面，就要依照標準的漢字發(fā)音標準來進行有效訓練，主要學會正確運用出聲、引腹、歸韻和收聲四個技巧。

1、出聲技巧
要注意聲母的發(fā)出，是需經過破除阻力才能發(fā)出聲音的。在出聲時應注意：(1)要有適當?shù)臍庀蕚洌抛枰艚蒽`活。(2)要有準確的著力點，也就是“五音"不能混淆。(3)要有靈敏酌、有彈性的出字動作等。因此，發(fā)音時力圖完成穩(wěn)、準、狠、短、清。

2、引腹技巧
一般來說，漢語的字腹是由口腔的“四呼”狀態(tài)、聲帶的振動、共鳴腔體三者之間的共同配合協(xié)作來完成的。在“四呼”變化時要靈活自如、輕巧準確，不能有一絲僵硬，否則會影響到舒展而準確的發(fā)音。在引腹過程中，不得有歪嘴、繃唇等面部口腔動作過大行為。歌唱性的字腹需要統(tǒng)一的發(fā)音狀態(tài)，因此，必須訓練喉結的相對穩(wěn)定和正確的調節(jié)咽部狀態(tài)，在一句唱詞中，咽腔應保持始終是打開的，同時，要做到在發(fā)每一個音節(jié)時，都不要影響喉結的相對穩(wěn)定動作，并且一定要最大限度地延長每個字的韻腹。只有這樣才能獲得高低統(tǒng)一的、珠圓玉潤的歌聲。咬字吐字時，出字之前以聲為主，出字后以韻為主。所謂“咬字”就是用唇，齒，舌，牙，喉這五種器官把字頭清晰地咬出來，而“吐字”則是用聲母和韻母拼湊在一起形成完整的字再發(fā)出來的過程。韻母在歌唱過程中起到延長聲音的作用同時，也會美化音質。在歌唱過程中，韻母是變化，因為在歌唱過程中，字音的不同會導致聲韻的不同，這樣口腔發(fā)聲的部位、發(fā)音的感覺及構成聲音的器官的控制狀態(tài)也中各具形態(tài)的，因此，在歌唱過程中韻母不可能保持一種靜止的狀態(tài)。但有時為了保持韻母相對的穩(wěn)定性與連貫性，并做到最大限度地延長韻腹，必須加強后喉嚨后壁的豎立挺拔的狀態(tài)，這就包括了喉結的相對穩(wěn)定，于是，我們在歌唱韻母的時候，整個喉腔要保持一種相對穩(wěn)定的狀態(tài)，盡量在動得小、輕、穩(wěn)、少的情況下進行歌唱。不能因聲母的變化而影響到韻母的發(fā)音狀態(tài)。

3、怎樣歸韻：歸韻分為輔音(子音)歸韻如 n(前鼻韻)、ng(后鼻韻)和元音(母音)

歸韻如 ai(懷來轍)、ei(玫瑰轍)等。一般歸韻時要做到準而不混、短而不促，活而不僵。出聲、引腹、歸韻都始終要有穩(wěn)勁的氣息來支持，氣息支持子音破阻而出聲，氣息與聲帶相對抗而產生字腹的延續(xù)，歸韻更要有氣息的支持才能完成。因此必須正確運用呼吸與歌唱語音基本功的訓練以及與發(fā)聲方法相結合。 “咬字”——頭、腹、尾并存，咬字的頭、腹、尾是和聲母與韻母的結合問題有關。從舊時歌唱家所謂字頭常是指字的第一個因素而言；不問其為元音或輔音，一字開頭的第一個因素，就叫字頭。從這一字頭的意義，聯(lián)系上面所講過的聲和韻結合的種種形式看來，單音字是不能分成頭、腹、尾的；四音字則構成腹的就不止一個因素了——也有人稱之為頭、頸、腹、尾或頭．腰、腹、尾的。

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