聲樂知識之美聲唱法六大要素-風華國韻藝考培訓(xùn)學校

張老師

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聲樂知識之美聲唱法六大要素

來源: fhgy

時間: 2018-06-14 17:32:01

很少進行教學和寫作活動，聲樂知識之美聲唱法六大要素美聲唱法六大要素吉利是繼卡魯索之后最杰出的男高音歌唱家。一生忙于演唱、錄音、攝片。除了一些訪問記之類的記載外，凱薩里所著《心的歌唱》一書中，作為序言發(fā)表了學唱入門IntroductoriLesson一文。該文中，堅持古代美聲學派的傳統(tǒng)，強調(diào)了六大要素：1堅持母音要純凈母音不純，由于有喉音、鼻音等錯誤發(fā)聲的干擾所致，因為“錯誤的聲音的發(fā)出，必定伴隨著有錯誤的生理動作的原因”堅持母音的純凈性，就是堅持發(fā)聲的正確性，也就是字正才能腔圓。2先想好再唱他說：發(fā)一個音之前，先要在思想上把它成型，并賦予它適當?shù)纳省⒁羯捅砬椤Ｒ簿褪峭ǔＫ^的先想好了再唱”換句話說，也就是要先形成正確的聲音概念，正確的發(fā)聲的條件發(fā)射，然后讓這些概念條件反射，自動地來調(diào)節(jié)，平衡人體的發(fā)聲器官來發(fā)聲和歌唱。聲樂教學的目的就是要通過有意識的學習，而達到下意識的或半意識的自如歌唱。按吉利的話來說，每一個人的說話和歌唱只是有聲音的思想;講話時沒有人想有意識地去擺弄嘴、舌和上顎的動作。
自己會自動調(diào)節(jié)”從從一個母音過渡到下一個母音，重要的從思想上去做。當思想的根據(jù)是正確的時候，生理部分就會以同樣的準確性，相應(yīng)正確地反應(yīng)和調(diào)節(jié)。首先是思想上建立我歌唱。完全必須預(yù)先在心理上想到所希望，或即將發(fā)出的母音。3保持聲音的連貫吉利指出：當必須在同度音或某個音程上作母音變換時，為了避免口內(nèi)形狀和聲音結(jié)構(gòu)的任何突然和粗暴的改變，其動作必須是平穩(wěn)的也就是口咽腔中，對每一個母音所進行的形狀變換是如此輕微，以致只要想到稍微改變一點點，就足以產(chǎn)生所需要的生理效果，這就是連貫地歌唱的秘訣。4音色變化他說：一個正確平衡的發(fā)聲機能能準確地教育著歌者本人，使他知道可以或不可以把自己的聲音‘開放’集中’或‘關(guān)閉’變圓)什么程度，而不至于成為喊叫。美聲學派所需要的音色，并不是越明亮越好，也不是越厚、越圓越好。理想的音色，應(yīng)是歷代美聲學派大師所提倡的又明又暗’所謂的暗’實際是母音變暗，母音變圓(即唱a時帶點o等)這樣的母音變形就可以使聲音變得更為圓潤，寬厚，可以使聲音避免因過份明亮靠前而變得剛硬、尖銳、刺激，并使聲音具有天鵝絨般地柔和感覺而仍不失其明亮5呼吸需要有彈性他該文中指出：當完成下肋兩側(cè)擴張，小腹微向內(nèi)收的呼吸動作后，腹部“不能有任何僵硬或不舒服的感覺而只是具有有彈性的柔韌的堅定。而且“一開始歌唱的時候，就把橫膈膜、肋骨及呼吸機能的一切動作，全都置之度外。呼吸吸得過滿，腹部肌肉過份僵硬、缺乏彈性等弊病，必然會帶來喉部肌肉緊張、僵硬。6音樂表演的適度感他認為：某些因強調(diào)語氣而做的柔和且又稍微延緩一些時值的延緩重音”Tenuto既不能太短，也不能太長。如果延續(xù)得太長，就會流于粗俗;如果太短，就會發(fā)揮不出其真正的表現(xiàn)力。這種適度感，只能是歌唱家自己“通過長期的藝術(shù)實踐，積累經(jīng)驗，而獲得的一種藝術(shù)和美學的感覺。

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