音樂培訓機構(gòu)的現(xiàn)狀如何？-風華國韻藝考培訓學校

張老師

藝考規(guī)劃部主任

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音樂培訓機構(gòu)的現(xiàn)狀如何？

來源: fhgy

時間: 2018-05-25 17:49:41

隨著時代的發(fā)展，藝術(shù)教育越來越受家長們的重視，給小朋友報個鋼琴班、舞蹈班......是再普遍不過的一件事了！
但是藝術(shù)培新行業(yè)本身又具有相當大的特殊性，影響教育質(zhì)量因素的復雜性、市場門檻低，這樣產(chǎn)生了目前我國藝術(shù)培訓市場的一系列問題：教師難招、員工頻繁跳槽、教師帶走生源、教學質(zhì)量差、同行惡性競爭、學生多排班排課難、教務管理費事、學生請假收費管理難……
生源問題可能是每一家音樂培訓機構(gòu)都會面臨的問題，如何招生也是很多機構(gòu)管理者每天在思考的問題！
新生招生過程中，各種培訓班、培訓學校良莠不齊，虛假廣告泛濫，惡性競爭等導致招生投入資金多、精力多，但收效小。辦學單位自身缺少特色，缺少市場競爭中的核心競爭力。

民辦教育機構(gòu)生源完全是市場化自主招生，新生的招生與老生的穩(wěn)定一直都是很多單位所困擾的問題，它直接影響員工待遇和單位的發(fā)展空間。

教學品質(zhì)不好，家長口碑一般，管理不善等因素，導致老生生源不穩(wěn)定，學生學習幾學期后往往停學或轉(zhuǎn)校，造成生源流失，走進了不斷招生又不斷流失的怪圈，學生人數(shù)很難突破。

做的好的，一個月招一次生；普通的半年招一次生,；有的機構(gòu)一年都不招一次生......究其最根本的原因，還是是我們的音樂培訓機構(gòu)的產(chǎn)能太低！

傳統(tǒng)音樂培訓機構(gòu)一位老師即使周末排滿，也只能帶10個孩子，兩天20個孩子。一個機構(gòu)也養(yǎng)不起太多的老師，管理不了。

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