聲樂技術(shù)學(xué)習(xí)方面的誤區(qū)有哪些？-風(fēng)華國韻藝考培訓(xùn)學(xué)校

張老師

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聲樂技術(shù)學(xué)習(xí)方面的誤區(qū)有哪些？

來源: fhgy

時(shí)間: 2018-04-22 09:06:16

1.忽視氣息的訓(xùn)練。我國古書《樂府雜論》中曾說道 “善歌者 , 必先調(diào)其氣。”內(nèi)行都知道氣息是使聲帶產(chǎn)生振動進(jìn)行歌唱的動力 , 通過對現(xiàn)實(shí)聲樂學(xué)習(xí)者的觀察發(fā)現(xiàn) ,好多學(xué)習(xí)者忽視氣息的訓(xùn)練 ,如不顧音樂的線條、不顧音樂的樂句、文學(xué)的語句、音樂的段落而隨意的換氣、久而久之歌者不會很好的控制氣息 ,歌唱時(shí)就顯的氣息不夠用 ,演唱長的樂句, 唱高音時(shí)就顯得力不從心 ,不該換氣的地方卻非換氣不可, 這樣就破壞了音樂的線條與音樂的完整性,音樂就不完美,嚴(yán)重的影響了藝術(shù)效果, 為此建議在平時(shí)的聲樂訓(xùn)練時(shí)要注意從以下三個(gè)方面有意識的、有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練與學(xué)習(xí),一是氣息悠長的訓(xùn)練 ;二是氣息控制的訓(xùn)練;三是氣息與聲帶配合的訓(xùn)練。
2.忽視整體平衡的訓(xùn)練。這里所說的整體平衡是指歌唱的音色、歌唱的不同位置、歌唱時(shí)不同肌肉的運(yùn)動、歌唱時(shí)不同部位的共鳴等等方面的平衡協(xié)調(diào) ,從以下幾個(gè)方面述之。(1)音色的平衡。正確的美聲唱法的音色應(yīng)該是高中低音區(qū)音色的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 ,雖然在表達(dá)不同音區(qū)旋律時(shí)其高中低音色的比例是不一樣的,但是其音色的過渡應(yīng)該是自然流暢的, 通常情況下過分強(qiáng)調(diào)某一個(gè)發(fā)聲器官的作用或歌唱者要刻意的去追求某一個(gè)方面的作用, 都會造成諸如聲音的做作,壓喉 ,鼻音過重、與歌唱有關(guān)的肌肉的僵化不協(xié)調(diào), 而導(dǎo)致氣息僵化 , 破壞氣息的暢通性、發(fā)出的聲音擠、壓、干澀、不圓潤、不自然、不動聽沒有美感等等錯(cuò)誤的歌唱方法, 這就是所說的只顧局部,不顧大局;只顧一點(diǎn), 失去全部的不當(dāng)?shù)淖龇?。(2)歌唱的位置及共鳴的平衡。歌唱的共鳴有胸腔共鳴、頭腔共鳴、鼻腔共鳴、口腔共鳴等等不同位置的共鳴, 每一位聲樂學(xué)習(xí)者都向往擁有一個(gè)美好的歌唱共鳴。好的共鳴應(yīng)該是各個(gè)共鳴腔協(xié)調(diào)配合的產(chǎn)物。那種過分強(qiáng)調(diào)某一個(gè)方面腔體共鳴的作法是不可取的。

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