音樂藝考生可以報什么專業(yè)-風華國韻藝考培訓學校

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音樂藝考生可以報什么專業(yè)

來源: fhgy

時間: 2019-09-03 17:10:24

音樂藝考生可以報什么專業(yè)？音樂藝考的專業(yè)大致分為音樂學、音樂教育、音樂表演、作曲、指揮、音樂科技等6大類，每個方向都有細分的專業(yè)類別。

一音樂學

所含專業(yè)方向：音樂學、音樂藝術管理、音樂治療

音樂學

學習該專業(yè)的學生需掌握大量的音樂史論理論、中西方音樂史、民間音樂常識、音樂美學鑒賞等內(nèi)容，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當?shù)奈膶W功底。

音樂學專業(yè)的文化課分數(shù)在音樂學院里較高，以中央音樂學院為例，音樂學專業(yè)文化課分數(shù)能飆升到450分以上，相當于二本線的成績，其他學院不盡相同。大部分音樂學院和綜合類大學藝術專業(yè)都開設此專業(yè)。

所以這個專業(yè)要求你多才多藝，技能彈拉說唱，還能下筆如神，可以說是名副其實的音樂學院的學霸專業(yè)！一般來講也是非常適合文化成績比較高，平時喜歡思考寫作的同學嘗試報考。

音樂藝術管理

除了沈陽音樂學院、浙江音樂學院、哈爾濱音樂學院之外，其他音樂學院都有藝術管理專業(yè)或者是相關方向的招生，近年來也有很多綜合類大學也開設此專業(yè)。

藝術管理專業(yè)招生分不同的方向，一類是學術性，偏音樂學類，對于基礎知識和理論的要求非常高，比如中國音樂學院院、西安音樂學院。另一類是偏管理方向，主要是對藝術管理類的應用考察，包括市場以及管理方法等，比如中央音樂學院、上海音樂學院、天津音樂學院。天津音樂學院藝術管理系招收方向中，除了常規(guī)的藝術管理專業(yè)，還有一個叫做音樂批評的專業(yè)，招生名額僅6人。

在考試中既突出對于論文的要求，包括音樂理論、鑒賞、審美，也偏向于管理的應用，包括市場，經(jīng)濟常識，商務管理，商機等等方面。

藝術管理專業(yè)同樣對文化課分數(shù)要求較高，很適合普通高中的有文化課基礎和音樂特長，對藝術市場營銷、音樂演出策劃有敏感度，有興趣的同學報考。

音樂治療

音樂治療專業(yè)也是近年來逐漸興起的專業(yè)，雖是小眾專業(yè)，但也逐漸成為音樂專業(yè)報考的熱門。開設這個專業(yè)的學校有中央音樂學院、上海音樂學院、江西中醫(yī)藥大學等。

中央音樂學院和上海音樂學院共同考中西方音樂史、音樂名作聽辨、音樂治療理論等知識，鋼琴的程度要求不低于車爾尼299，音階與琶音四個八度。中央音樂學院的鋼琴曲目要求比上海音樂學院的多，所以準備起來要更全面一些。上海音樂學院還需要考察音樂綜合能力，包括視奏、二聲部彈唱等。同時還要考察鋼琴即興演奏，中央音樂學院要求換調(diào)，三個升降號以上，上海音樂學院要求一個升降號以內(nèi)的大小調(diào)體系。聲樂均要求兩首曲目，除此以外還可以加試其他樂器。音樂治療也是一個學霸專業(yè)，文化課的分數(shù)要求不能差，專業(yè)課學習的科目又多，需要多才多藝。

二音樂教育

音樂教育專業(yè)是每個音樂學院相對于來講招生人數(shù)比較多的專業(yè)，也是有著音樂基礎的藝術生們一個首要的方向，尤其是在音樂專業(yè)的學習當中并沒有機會接觸更專業(yè)的培養(yǎng)的時候，這個專業(yè)成為很多人進入音樂學院的選擇。

考試要求聲樂和樂器都要共同發(fā)展，幾乎不能出現(xiàn)太大的偏科。有的學校是鋼琴主項，或者聲樂主項，或者是鋼琴和聲樂沒有特別主副項之分，有的學校規(guī)定演奏的樂器除鋼琴外可以是其他樂器。考察考生綜合能力，考試當中面試和口試都是展現(xiàn)考生自己的特色和思考能力。

相對于其他專業(yè)的文化課分數(shù)來講，音樂教育的錄取的文化課分數(shù)會比表演類專業(yè)高出30-50分，對文化課分數(shù)同樣要求很高。

三音樂表演

所含專業(yè)方向：聲樂表演、器樂表演

聲樂專業(yè)

聲樂音樂藝考生可以報什么專業(yè)，聲樂表演專業(yè)基本分為美聲、民族、流行還有原生態(tài)。一般情況下，美聲唱法與民族唱法需要一定的鋼琴底子，演奏需達到一定程度，而通俗唱法和原生態(tài)唱法則不作太高的要求。

學生在高考加試中不僅要演唱歌曲，還要掌握樂理基本知識和五線譜視唱技能。

除央央音樂學院，中國音樂學院和上海音樂學院，其他音樂學院都有流行唱法這個方向的專業(yè)。一些學校對于表演力的要求比較高，比如沈陽音樂學院，上海音樂學院以及中國音樂學院對于朗誦、即興表演以及舞蹈方面有著一些作為考試必備的內(nèi)容形式出現(xiàn)。西安音樂學院有一個專門的陜西民歌專業(yè)，有特長的同學要作為重點關注。中央音樂學院的聲樂專業(yè)只有美聲唱法，不招收民族唱法，同時還分男女以及中高音。

器樂專業(yè)

音樂藝考生可以報什么專業(yè)？在眾多音樂學院里，樂器表演專業(yè)的分量最重，而且分的專業(yè)方向也最多，當然，招生人數(shù)也是最多的。樂器表演專業(yè)大概分為西洋樂和民樂兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。

西洋樂鍵盤樂器包括鋼琴、電子琴、合成器、手風琴、管風琴等。管弦樂器包括長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克斯、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉他、西洋打擊樂等。

民族樂器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、簫、管子、笙、嗩吶、民族打擊樂等。與西洋樂比較而言，選擇民族樂器的學生不僅要熟悉簡譜，還要對五線譜略知一二。

值得注意的是，所有樂器表演專業(yè)的考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優(yōu)異的學生。

四作曲及作曲理論

作曲專業(yè)是衡量一個音樂學院的學術難度和水平的重點專業(yè)，也是能撐起音樂學院半壁江山的肱骨專業(yè)。這個專業(yè)起點高，除了指揮專業(yè)之外，作曲專業(yè)考察學生對音樂的解讀和音樂的修為。是音樂學院考學高難度的專業(yè)之一。

樂理，視唱練耳，和聲，器樂這幾個科目是可以直接標注出來的考試內(nèi)容，要求嚴格。除此之外，即興創(chuàng)作，即興伴奏，音樂鑒賞，駕馭多種樂器等等方面的能力都包含在軟實力中，對于考生音樂全方位的能力要求甚高。

大學四年或五年中，該專業(yè)的學生不僅學習作曲技術與理論方面的基本理論和知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，并能夠熟練地把握曲式、和聲、復調(diào)、配器（俗稱“四大件”）的專業(yè)知識和技能。

大部分學校要求的器樂是鋼琴，于考取作曲專業(yè)的考生來講，不會鋼琴意味著你永遠考不上作曲系。現(xiàn)場創(chuàng)作歌曲伴奏以及器樂曲，器樂曲創(chuàng)作大部分是鋼琴曲的創(chuàng)作，少數(shù)是其他器樂曲的創(chuàng)作。有的學校也會現(xiàn)場考即興伴奏。必須提交一首以上自己創(chuàng)作的曲子，有的學校要求到4首。

五指揮

一般分為樂隊指揮、合唱指揮等方向。

對考生的音樂素養(yǎng)和音樂能力要求極高。需要做到能指揮管弦樂曲或交響樂樂章，能看懂、分析總譜，在鋼琴或其他樂器演奏、視奏彈唱、音樂聽辨、視唱練耳、樂理等方面有專業(yè)的要求。

各大音樂學院招收人數(shù)很少，每年招收人數(shù)不超過10人，較難考，需有深厚的音樂技能功底和音樂天賦。

六音樂科技

所含專業(yè)方向：音樂工程、錄音藝術、樂器制作

有的院校會單獨分設這幾個專業(yè)，或歸屬其他專業(yè)系別，以各自學校為準。

錄音藝術

隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術和效果的要求也越來越高。由于更多地使用高科技設備以及市場對于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個領域對錄音藝術的專業(yè)人士需求量不斷增大。

相對來講，錄音藝術專業(yè)的學生除了要求耳朵對聲音的高敏感度外，還要加強對音樂的認識和感受的訓練。比如，聲音錄制、藝術處理等方面，以及掌握聲音（音響）設計、音頻節(jié)目制作的能力。

樂器制作

掌握必需的文化藝術基礎知識和樂器制造的專業(yè)知識，面向校企合作的樂器廠家，以及面向國內(nèi)外樂器制造廠家輸送高等技術應用型人才。

考試內(nèi)容要求包括樂器演奏，在中等水平之上，視唱練耳和樂理，手工藝作品提交，有的學校還需要現(xiàn)場制作等內(nèi)容。

不同的學校，對音樂專業(yè)門類的劃分和考試要求各不相同，有的單獨為一個專業(yè)，有的歸屬其他專業(yè)的招考方向。音樂藝考生可以報什么專業(yè)？大家需要仔細閱讀院校招生簡章，了解所學專業(yè)的考試要求和考試內(nèi)容。只有明確專業(yè)標準，才能更有針對性、目的性的學習，彌補自己的弱項，突出自己的專業(yè)優(yōu)勢。

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