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　　由北京風華國韻藝考中心舉辦的中國音樂藝術傳承之藝術家系列講座于六月十日拉開帷幕。本次講座邀請到了國家一級演員、中央戲劇學院歌劇系孫健教授。孫健教授以“唱歌的目的是什么”為主題引入講座內(nèi)容。他提出，作為一個職業(yè)歌唱家，其目的是要感動別人。要通過有意境的演唱觸動聽者的心靈，賦予歌聲藝術性。

　　在講座中，孫健教授指出想要達到“感動他人的演唱”，須從三個方面入手：語言、讀譜和演唱技術。語言的學習包含了分析能力、表達能力等。像中國歌曲的演唱注重四聲；國外歌曲的演唱則注重重音，無論是演唱何種語言，都要嚴謹?shù)陌盐照Z言中的邏輯結構和地域性。在譜面學習方面，演唱者一定要嚴謹?shù)陌凑兆V面演唱，作曲家三四百年前的作品之所以能夠成為經(jīng)典流傳至今，正是依靠著“譜子”。這也是學習視唱、練耳、樂理的重要性，這些課程都是在教你如何正確的讀譜。

　　在歌唱技術方面，孫健教授提出全球各種地方的劇種、各種唱法都是用嗓子發(fā)聲創(chuàng)造藝術，而每一項的藝術標準都有著自己的技術規(guī)范，因此學習這門藝術一定要用純正的本門類的技術來表達作品，讓你的作品具有很深的藝術造詣和風格。

　　除了正確的語言和技術外，還要有準確的表演，即所謂的“換魂表演”。歌者要能融入到歌曲的情感和背景中，成為歌曲中的角色。只有擁有這樣的思維和意識，你才能成為具有藝術個性、藝術水準的工作者，你的追求才會更加明確。歌唱往往是“十年磨一劍”，需要花費畢生精力和認真的態(tài)度，有足夠的熱情并且能耐的住寂寞才能真正的深入學習這門藝術。

　　為了讓觀眾能更深入的理解講座中闡述的歌唱理論，孫健教授帶領的四位學生在現(xiàn)場為大家演唱了12首作品。這12首作品選擇的都是國內(nèi)外形式多樣的經(jīng)典名作。從歌曲風格來看，既有中國傳統(tǒng)古詩詞作品，還有西方歌劇詠嘆調(diào)選段；從歌曲語言來看，涵蓋了國語、英語、法語、意大利語等多國語言，演員們對于語言的轉換和應用駕輕就熟；從歌曲形式看，歌曲涵蓋了獨唱、花腔二重唱、四重唱等多種形式，讓國韻的匯報廳一秒化身為劇院現(xiàn)場。

　　登臺的每位演員都集聲、臺、形、表于一體，像孫健教授所講的“換魂”一般，將情感代入到所演繹的每一個角色中，引發(fā)了觀眾的熱烈歡呼與掌聲。這也正契合了孫健教授講座中所提出的：用你的歌聲感動觀眾。

　　風華國韻藝考中心秉承著“精于考學，不止考學”的教學理念，致力于邀請各位經(jīng)驗豐富的音樂歌唱家、教育家及海內(nèi)外名校名師與音樂藝考生們近距離溝通交流，普及國內(nèi)外音樂教育體系構架及教學方法。

　　在6月13號，我們邀請到了中國音樂學院博士研究生導師、聲樂歌劇系中國聲樂教研室主任戴濱教授，探索音樂趨勢動態(tài)，幫助考生們樹立正確的音樂審美觀。