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聲樂(lè)藝考如何減少丟分
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時(shí)間: 2018-06-11 12:47:35
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考生考試總體評(píng)價(jià)1、共性多,個(gè)性少;緊張多,放松少;拘謹(jǐn)多,大膽少;害羞多,大方少。2、思路好,表達(dá)差;思維好,內(nèi)涵差;形象好,語(yǔ)言差;知識(shí)好,想象差;準(zhǔn)備好,膽量差??忌憩F(xiàn)自我介紹(外在表現(xiàn))表情:木呆:缺乏熱情、激情;眼神:缺乏神韻,視線死板,或看天、看地、較少與考官交流;面部:肌肉緊張;肢體:站姿沒(méi)精神,有哈腰的,沒(méi)有充分利用肢體配合語(yǔ)言的表達(dá)、傳達(dá)出豐富的信息;語(yǔ)言:聲音不亮,語(yǔ)言流暢者少。(連自我介紹背好的詞到了考場(chǎng)也不忘了)介紹或評(píng)述中結(jié)巴。比如:嗯、啊、然后……,這個(gè)。自我介紹中存在的問(wèn)題A、穿大衣、穿棉衣、戴圍巾(影響自己肢體表達(dá)和形體線條,影響考官印象)。B、自我介紹用得最多的句子(八股句子):我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,性格活潑用我的微笑,送給你一份快樂(lè)(其實(shí)根本就不活潑,說(shuō)話聽(tīng)不清,眼神沒(méi)亮點(diǎn))……我不是最好的,但我會(huì)努力的(大部分都這樣說(shuō));我臉上的黑痣雖不好看,但我能胸懷大志(說(shuō)這樣話的考生太多了,以至于評(píng)委看見(jiàn)一個(gè)有痣的考生進(jìn)場(chǎng)就害怕)。心有多大,舞臺(tái)就有多大(考生往那一站,評(píng)委都想替他(她)們說(shuō)了)。我活潑,我可愛(ài)(說(shuō)這句話的大部分考生都屬于內(nèi)向性格,并不活潑)。我可能不是最好的,但我是最努力的(太雷同了,像是一個(gè)老師教的)。我從小喜歡美術(shù)、喜歡跳舞、喜歡唱歌,還喜歡文學(xué),現(xiàn)在又喜歡了電視編導(dǎo)(說(shuō)這些話的考生很多,但沒(méi)有一個(gè)說(shuō)“我所喜歡的這些專業(yè),無(wú)意中給做編導(dǎo)打下了基礎(chǔ)”)。C、有的自我介紹說(shuō)得很流暢(準(zhǔn)備好的詞,背得爛熟),這還算好的,有的頭一句“我來(lái)自XX地方”能重復(fù)說(shuō)三遍,還想不起第二句該說(shuō)什么。說(shuō)了第三遍不好意思,就問(wèn):老師,我還能從頭說(shuō)嗎?;(臨場(chǎng)表現(xiàn)太差了)有些考生;自我介紹時(shí)還能散發(fā)著激情,又有豐富的表情,也有流暢的語(yǔ)言,但一到“即興評(píng)述”,激情沒(méi)了,表情忘了,語(yǔ)言也結(jié)巴了。這樣的考生一般都是綜合素質(zhì)較差。D、“我平時(shí)喜歡文學(xué),喜歡歷史;(但“自我介紹”中的語(yǔ)言和內(nèi)容沒(méi)能體現(xiàn)出這方面的特長(zhǎng))。E、“自我介紹”入題太慢,離題遠(yuǎn)。比如:“我來(lái)參加考試是第一次來(lái)鄭州,被鄭州的高樓大廈所折服,又被鄭州的羊肉燴面所吸引,還為鄭州的車水馬龍所感嘆……(這不是“自我介紹”,是介紹鄭州)。我來(lái)自風(fēng)景秀麗的XX,那是一個(gè)美麗的地方,還是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),每年都接待大量的國(guó)內(nèi)外游客……(這不是“自我介紹”,是導(dǎo)游。)F、我從小喜歡看電影……(不知是想考影視編導(dǎo)專業(yè)才這樣說(shuō),還是真的喜歡電影,如果能說(shuō)出國(guó)內(nèi)外一些優(yōu)秀電影的名字,一些著名導(dǎo)演,能說(shuō)出電影流派、風(fēng)格就更好了)。G、有個(gè)別考生全用英語(yǔ)自我介紹。用一兩句英語(yǔ)使語(yǔ)言活潑些是可以的,但全用英語(yǔ)即便是考官都懂英語(yǔ)也沒(méi)必要。H、有些考生頭發(fā)較長(zhǎng),遮半拉臉,說(shuō)兩句甩一下頭發(fā)(甩一下頭發(fā)就多一個(gè)不必要的信息,讓人難受)。I、有些考生到了考場(chǎng)還不知道有“自我介紹”這一項(xiàng)(真讓人啼笑皆非)。較有想法的自我介紹(摘錄)A、我喜歡影視藝術(shù),別看我年齡小,只有16歲,但我可以用不同的視點(diǎn),給你帶去不同的感受;(這種語(yǔ)言能拉近考官的距離)B、我是一個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子,小時(shí)候我常站在村頭向遠(yuǎn)外看;長(zhǎng)大點(diǎn)以后又爬到樹上向山外看;上中學(xué)到了縣城我又在尋找更大的施展空間:向?qū)I(yè)看-C、我家在農(nóng)村,出門就是一望無(wú)際的田野,廣闊天地給了我純樸的性格,春華秋實(shí)給了我踏實(shí)的作風(fēng),在我身上也許沒(méi)有城市孩子的時(shí)尚,但我心里裝著農(nóng)民,我他們息息相關(guān),我定能成為一個(gè)比較活潑的“自我介紹”A、活潑型“自我介紹”:我愛(ài)唱歌(唱一句歌曲,用歌聲唱出自己的性格),我愛(ài)打球,(做一個(gè)跳起投籃的動(dòng)作),我愛(ài)跳舞(做一個(gè)優(yōu)美的舞蹈造型)、思維型;自我介紹;:用各種廣告語(yǔ)把自己從頭到腳形容一遍,非常貼切。幾句話,把自己的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)等都介紹了。C、才藝型:有的用快板、唱歌等形式來(lái)介紹,即介紹了自己,也展示了才藝。2、思維反應(yīng)較差,思維狹窄??忌毡榇嬖谌拢海?)怕場(chǎng)面:考場(chǎng)畢竟不是娛樂(lè)場(chǎng);(2)怕生人:考官不認(rèn)識(shí);(3)怕答案:總是考慮答案對(duì)否,老師是否滿意。其它1、家長(zhǎng)要允許學(xué)生每天看半小時(shí)電視,或看報(bào)紙。主要把自己間接融入到社會(huì)之中,作為了解社會(huì),豐富知識(shí)的一種方法。2、如果沒(méi)專業(yè)方面的興趣或愛(ài)好,或沒(méi)準(zhǔn)備,不要盲目報(bào)考,存有僥幸心理的報(bào)考是不現(xiàn)實(shí)的。
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