張老師
藝考規劃部主任
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才能的培養要以興趣為出發點
抓住興趣敏感期
人的一生有許多能力發展的敏感期，只要抓住這些敏感期，給以相應的培養，學習效果會更好，可以達到終身效果。
3～4歲：色彩、語言、內省智能敏感期
對色彩敏感，開始在生活中尋找不同的顏色；
對語言敏銳度提高，模仿成人說話；
剪、貼、涂的能力提高；
開始追求完美；
不斷追問為什么。
4～5歲：數學邏輯、音樂智能敏感期
開始建立數學概念；
審美期到來，對穿著有講究；
對音樂、識字敏感。
5～6歲：語言、自然智能敏感期
出現書寫敏感期；
數學-邏輯能力上升；
喜歡收集動植物標本，喜歡做實驗。
除了這些一般規律外，敏感期到來的早晚還與后天的環境創設有關。如果爸媽及時抓到寶寶所出現的星星點點的行為表現，并且創設環境加以培養，勢必能夠幫助寶寶提升潛質。
選擇興趣班的原則
面對各種各樣的興趣班，爸媽還真的有些手足無措。以下幾點建議供爸媽參考，相信會對選擇興趣班很有幫助。……教你這樣選擇寶寶的興趣班
1. 師資配置：包括教育體系、教師的受教經歷、教育方法等，而且還要看是否重視個體差異。
2. 學習環境：包括是否有配套的教材，學習氛圍是否輕松自在。
3. 寶寶的情緒：寶寶在學習時是否體現出開心快樂，這是選擇的關鍵點之一。
[結語]
總之，爸媽要保持一種適可而止的心態，培養寶寶的興趣是最重要的。不要只顧短時效應，寶寶體驗到了快樂和自信才是重要的。惟有如此，“興趣班”才會名副其實。
觀察寶寶上興趣班的表現
寶寶上興趣班，通常有以下4種表現：
1. 比較積極主動，對課程充滿希望和渴求。
2. 討厭去上課，又哭又鬧。
3. 不哭不鬧，對爸媽說：求求你們，我不去，我很痛苦。
4. 不支持不反對，沒有學習效果。
這4種表現中只有第一種表明寶寶所上的興趣班正是投其所好了，而其余3種則需要爸媽去反思并作好重新選擇的準備。
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