藝術考生因為有專業特長，高校在錄取時文化課要求相對較低，從而選擇藝考，他們只需獲得較低的文化分數，然后參加藝考培訓，就能在高考(微博)這條道路上相對容易成功，這也是多年藝考生呈逐年上升趨勢的一個重要原因。
與此同時，藝考生需要經歷專業考試和文化課考試兩次考核，特別是專業課、參加藝考培訓學習占用了較多時間，導致廣大藝考生往往存在文化課學習上出現時間緊 、基礎差的現象，學科知識體系不完整，更不能跟上學校正常學習進度。權威統計數據顯示：藝考生專業課上線率可高達85%，而文化課上線率僅為35%。毫無疑問有多達65%左右的考生，面對高考時，文化課會成為其成功路上的障礙。
因此，越來越多的藝考生和家長對文化課復習重視程度日益提升。但由于藝考生專業課學習已與學校日常教學進度脫軌，學習過程中往往是“丈二和尚摸不著頭腦”，存在不想復習 、不會復習、盲目復習等一系列的誤區。譬如：
1、各科復習面面俱到，不分輕重主次；
2、只注重成績提升總分，不關注英語(論壇)、語文等限分科目；
3、復習時按照學校的模式照搬，不懂因人而異；
4、偏聽偏信，盲目報班。
針對藝考生復習中出現的種種問題，經分析調研，為學生提出以下幾點建議：
1、重點知識突出，復習應有側重：語文要注重答題訓練，數學要盤活知識結構，英語重視解題技巧。
2、注重考試技巧，做到四兩撥千斤，以技巧取勝。
3、反復真題模擬，掌握高考套路。歷年高考真題最有含金量，反復練習，才能總結出高考的側重點，還能幫助考生提前進入考試狀態，輕松上陣。
