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       廣州音樂(lè)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu):音樂(lè)藝考生如何練習(xí)低音的把控。低音的把控對(duì)于音樂(lè)高考生重中之重，而音樂(lè)藝考生要想把控低音，應(yīng)按下述要求對(duì)低音的把控開(kāi)展訓(xùn)練，接下來(lái)跟著風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)培訓(xùn)小編來(lái)看一下吧：  
　　1.要打開(kāi)嗓子，也就是所謂的開(kāi)嗓。不少考生唱低音時(shí)嗓子像是縮在一起的，覺(jué)得堵得慌，這是因?yàn)闆](méi)有科學(xué)練聲就進(jìn)行練習(xí)，這樣不僅發(fā)不出高品質(zhì)的聲音，而且很容易造成嗓子疲勞、不適，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)對(duì)嗓子造成損傷，所以考生每天練習(xí)前一定要采用恰當(dāng)?shù)姆绞介_(kāi)嗓。開(kāi)嗓后歌唱可以突出喉管和咽壁的振動(dòng)發(fā)聲，增加聲音的回聲效果使聲音聽(tīng)起來(lái)更加雄壯、有力。
 
　　2.藝考培訓(xùn)與演唱高音部分時(shí)借助頭部共鳴不同，廣州音樂(lè)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師講到:低音歌唱是要靠胸腔共鳴和寬大的嗓音結(jié)構(gòu)才能體現(xiàn)的，因此考生在訓(xùn)練低音時(shí)一定要盡可能將聲音往下壓，利用丹田之氣發(fā)出聲音。胸腔共鳴能起到美化聲音、擴(kuò)音的作用，任何一個(gè)優(yōu)秀的歌者，能發(fā)出美妙的聲音都是建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上，所以這是一個(gè)非常重要的基本功。
 
　　3.高考與演唱高音時(shí)更加注重聲音的音高不同，低音演唱的重中之重是歌者對(duì)于聲音響度的控制。很多音樂(lè)藝考生反應(yīng)唱低音時(shí)常常發(fā)不出聲音，用他們的話說(shuō)就是低不下去了，這個(gè)時(shí)候考生要做的是加大呼吸力度，增強(qiáng)對(duì)氣息的控制，用氣息帶動(dòng)聲帶發(fā)聲，這樣就可以發(fā)出更加具有穿透力和磁性的聲音。