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【西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】如何應(yīng)對(duì)視唱考試?
來(lái)源: fhgy
時(shí)間: 2018-10-17 11:39:44
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西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)告訴大家如何應(yīng)對(duì)視唱考試。視唱考試是高校音樂(lè)各專(zhuān)業(yè)招生考試的重要內(nèi)容之一,通過(guò)視譜即唱的方式,考察考生的視譜、音準(zhǔn)、節(jié)奏及音樂(lè)的表現(xiàn)力,并通過(guò)視唱了解考生的其他音樂(lè)素質(zhì)。面對(duì)一年一度的音樂(lè)高考,眾多考生該怎樣更好的應(yīng)對(duì)試唱考試?如何全面把握手中的試唱考試?風(fēng)華國(guó)韻音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師針對(duì)近幾年高校音樂(lè)招考視唱試題情況及考試形式做出分析,提出以下應(yīng)對(duì)建議。
1.考試之前應(yīng)做必要的"熱聲"運(yùn)動(dòng)
視唱考試是短時(shí)間內(nèi)完成將符號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音的考試。視唱考試很大程度上和聲樂(lè)一樣用聲音表達(dá)考試內(nèi)容,聲帶的靈活程度影響著音準(zhǔn)的表現(xiàn)。西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師認(rèn)為:在考試之前,可以出聲音唱一遍大、小調(diào)、五聲性調(diào)式的音階上、下行;幾種簡(jiǎn)單的琶音;支點(diǎn)音階等等。做好這個(gè)準(zhǔn)備工作對(duì)視唱考試是大有裨益的。
2.要把握視唱考試的完整性
所謂"唱"的完整性就是試題表達(dá)的完整,并具有良好的音樂(lè)性。視唱試題的評(píng)分并不像樂(lè)理試題客觀評(píng)分,視唱考試的評(píng)分是根據(jù)客觀標(biāo)準(zhǔn)和主觀判斷而來(lái)的。評(píng)委對(duì)試題的打分主要考慮基礎(chǔ)分和表現(xiàn)分兩部分,基礎(chǔ)分用來(lái)衡量考生對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏把握的準(zhǔn)確性,表現(xiàn)分主要用來(lái)衡量考生對(duì)音樂(lè)的理解力與表現(xiàn)力。西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師認(rèn)為:從這個(gè)角度上說(shuō),如果考生的試題唱的比較完整沒(méi)有頓、錯(cuò)的音符而且音樂(lè)的表現(xiàn)性較好,那他的分值就高;反之,分值則低。
由于專(zhuān)業(yè)院校與普通高校培養(yǎng)的性質(zhì)及各專(zhuān)業(yè)要求不同,視唱考題的難度也不一樣。西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師提醒考生,這里分析的是普通高校音樂(lè)類(lèi)招考視唱考試的普遍情況,對(duì)于專(zhuān)業(yè)院校的視唱練耳、作曲等專(zhuān)業(yè)的試題我們不予分析,各院校的要求也不太一樣??忌缫獔?bào)考這些專(zhuān)業(yè),應(yīng)提前掌握各院校的考試要求。
西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師認(rèn)為全面把握好視唱考試,對(duì)提高考生在音樂(lè)高考中的競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義。但視唱考試仍是音樂(lè)招考的部分內(nèi)容,考生只有應(yīng)對(duì)好專(zhuān)業(yè)考試的每一個(gè)科目,才能真正邁入理想的大學(xué)殿堂.

視唱考試是短時(shí)間內(nèi)完成將符號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音的考試。視唱考試很大程度上和聲樂(lè)一樣用聲音表達(dá)考試內(nèi)容,聲帶的靈活程度影響著音準(zhǔn)的表現(xiàn)。西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師認(rèn)為:在考試之前,可以出聲音唱一遍大、小調(diào)、五聲性調(diào)式的音階上、下行;幾種簡(jiǎn)單的琶音;支點(diǎn)音階等等。做好這個(gè)準(zhǔn)備工作對(duì)視唱考試是大有裨益的。
2.要把握視唱考試的完整性
所謂"唱"的完整性就是試題表達(dá)的完整,并具有良好的音樂(lè)性。視唱試題的評(píng)分并不像樂(lè)理試題客觀評(píng)分,視唱考試的評(píng)分是根據(jù)客觀標(biāo)準(zhǔn)和主觀判斷而來(lái)的。評(píng)委對(duì)試題的打分主要考慮基礎(chǔ)分和表現(xiàn)分兩部分,基礎(chǔ)分用來(lái)衡量考生對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏把握的準(zhǔn)確性,表現(xiàn)分主要用來(lái)衡量考生對(duì)音樂(lè)的理解力與表現(xiàn)力。西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師認(rèn)為:從這個(gè)角度上說(shuō),如果考生的試題唱的比較完整沒(méi)有頓、錯(cuò)的音符而且音樂(lè)的表現(xiàn)性較好,那他的分值就高;反之,分值則低。
由于專(zhuān)業(yè)院校與普通高校培養(yǎng)的性質(zhì)及各專(zhuān)業(yè)要求不同,視唱考題的難度也不一樣。西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師提醒考生,這里分析的是普通高校音樂(lè)類(lèi)招考視唱考試的普遍情況,對(duì)于專(zhuān)業(yè)院校的視唱練耳、作曲等專(zhuān)業(yè)的試題我們不予分析,各院校的要求也不太一樣??忌缫獔?bào)考這些專(zhuān)業(yè),應(yīng)提前掌握各院校的考試要求。
西安音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師認(rèn)為全面把握好視唱考試,對(duì)提高考生在音樂(lè)高考中的競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義。但視唱考試仍是音樂(lè)招考的部分內(nèi)容,考生只有應(yīng)對(duì)好專(zhuān)業(yè)考試的每一個(gè)科目,才能真正邁入理想的大學(xué)殿堂.
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