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張老師

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如何用呼吸法唱出高音

來(lái)源: fhgy

時(shí)間: 2018-06-13 11:46:41

誰(shuí)就會(huì)唱歌”之說(shuō)。其實(shí)掌握了正確的呼吸方式不僅能讓你KTV大顯身手，更能讓你鍛煉出平坦的腹部，豐滿的胸部。如何用呼吸法唱出高音？下邊，總音階梯小編就與大家一同了解：用呼吸控制歌聲底氣不足，音域不寬，都可以通過(guò)學(xué)習(xí)呼吸技巧來(lái)改善。歌唱時(shí)的呼吸與日常生活中說(shuō)話的呼吸不大一樣。平時(shí)，人們交談時(shí)所需音量較小，氣息淺，不需要很大的力度，而且我說(shuō)話時(shí)連續(xù)用嗓時(shí)間長(zhǎng)了嗓音就容易疲勞、嘶啞，這種說(shuō)話的呼吸若用于唱歌就顯得不能勝任了唱歌是為了抒發(fā)情感，要唱給別人聽(tīng)的因而要求聲音既要有一定的音量，又要有一定的力度變化，并要求根據(jù)歌曲的需要，或長(zhǎng)、或短、或強(qiáng)、或弱、或高、或低地有控制地輸送氣息。因此唱歌時(shí)的呼吸作為一種藝術(shù)手段，有它自身特有的一套規(guī)律和方法，后天訓(xùn)練出來(lái)的唱歌時(shí)的呼吸運(yùn)動(dòng)主要包括三個(gè)步驟。1吸氣：用口、鼻垂直向下吸氣，將氣吸到肺的底部，注意不可抬肩，吸入氣息時(shí)使下肋骨附近擴(kuò)張起來(lái)，腹部方面，橫膈膜逐漸擴(kuò)張，使腹部向前及左右兩側(cè)膨脹，小腹則要用力收縮，不擴(kuò)張。背部要挺立，脊柱幾乎是不動(dòng)的但它兩側(cè)卻是可以動(dòng)的而且也是必須向下和向左右擴(kuò)張的這時(shí)氣推向兩側(cè)與背后并貯在那里，屏住呼吸然后再緩緩將氣吐出。2吐氣：唱歌用氣時(shí)，仍要保持吸氣狀態(tài)。這點(diǎn)很重要，就好比給自行車(chē)打足了氣，不能一下子放松了這里還有一個(gè)保持呼吸的問(wèn)題，要保持住氣息，就必須在唱的過(guò)程中永遠(yuǎn)保持吸氣的狀態(tài)，控制住氣息徐徐吐出，要節(jié)省用氣，均勻地吐氣，這就是所謂氣息的對(duì)抗。呼和吸的過(guò)程中，要注意呼吸僵硬的感覺(jué)，整個(gè)身體表情都應(yīng)該是積極放松的緊張的部位就是橫膈膜、兩肋，兩肋就像是一只充足的氣球一樣，要讓聲音坐在上面，往下拉，不能讓氣球往上浮起來(lái)，也就是說(shuō)要把氣息拉住，不能讓它提上來(lái)，這就牽涉到一個(gè)氣息支點(diǎn)的問(wèn)題。3唱歌時(shí)要有氣息支持點(diǎn)：支持點(diǎn)也就是聲音要有一個(gè)立足的地方，這個(gè)立足點(diǎn)也就是以橫膈膜及下肋兩側(cè)做支持點(diǎn)，當(dāng)我咳嗽或笑的時(shí)候，可以直接感覺(jué)到支持作用。沒(méi)有經(jīng)過(guò)呼吸訓(xùn)練的人，唱歌時(shí)常常臉紅脖子粗的青筋直暴，歌聲僵直，高音上不去，低音下不來(lái)，都是與氣息支持點(diǎn)沒(méi)有保持住有關(guān)。反之，掌握了呼吸方法，有了支持點(diǎn)的感覺(jué)，那么，歌唱發(fā)聲時(shí)，便會(huì)感到聲音仿佛落在所控制的氣息上，也就是說(shuō)聲音是由呼吸來(lái)支持了這種聲音不但悅耳響亮，而且能強(qiáng)弱自如地做出各種變化來(lái)。流行音樂(lè)演唱方法從80年代開(kāi)始，流行音樂(lè)、通俗歌曲滲透到中國(guó)以來(lái)，發(fā)展速度之快讓人應(yīng)接不暇。但究竟什么是流行音樂(lè)?什么是通俗演唱?什么是歐美通俗演唱?很難有人將它一一說(shuō)清楚。歐美通俗演唱方法，主要是已富有激情和即興的表演方式來(lái)體現(xiàn)。同時(shí)，承繼了嚴(yán)肅音樂(lè)一部分的發(fā)聲狀態(tài)。比如真假聲轉(zhuǎn)換，高音華彩部分、跳躍技巧，連續(xù)跨越八度音區(qū)的聲音展現(xiàn)。如果不具備相當(dāng)純熟的演唱方法，根本無(wú)法完成有一定難度的作品。也可以說(shuō)不能夠叫作歐美通俗唱法。當(dāng)然，也不是歐洲人演唱中，都有技巧。近年舉行的GRA MMY頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，獲得者經(jīng)常是以清純、自然唱非的風(fēng)格。那么歐美通俗唱法也就是說(shuō)有很多種類、風(fēng)格各不相同。后面講座中，會(huì)詳細(xì)講解這一點(diǎn))但在課堂所講的還是贊賞科學(xué)的發(fā)聲方法，去演唱通俗作品。歐美通俗演唱方法，還會(huì)經(jīng)常采用啞音、吶喊、裝飾音、滑音、抽泣、假聲包括一些氣聲的特殊運(yùn)用，來(lái)演繹歌曲的憂傷、悲泣、真摯、委婉、激情等等…利用肢體語(yǔ)言融合節(jié)奏的表現(xiàn)形式，運(yùn)用混聲、和聲、不規(guī)則人聲，進(jìn)行有聲或無(wú)伴奏伴唱，使一些并不復(fù)雜的旋律，變得富有色彩，具有極強(qiáng)的感染力。加上一些歌手創(chuàng)造出高度炫技性演唱形式，使通俗歌手能在舞臺(tái)上產(chǎn)生震撼人心的藝術(shù)魅力，表演藝術(shù)上達(dá)到較高的造詣。學(xué)習(xí)歐美唱法，需要有扎實(shí)的基本功?；竟ψ钪匾沫h(huán)節(jié)之一是氣息。氣息的支點(diǎn)，一定先建立在后腰部分。然后再找小腹的力量。因?yàn)檠啃枰阒鲃?dòng)去做擴(kuò)張或向下拉動(dòng)，才會(huì)產(chǎn)生一個(gè)力。然而小腹與橫隔膜由于受到腰部支點(diǎn)向下拉的作用，自然會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)抗。如果僅把支點(diǎn)放在前面，也就是小腹，那時(shí)腰部就很難起到控制氣息的作用。試想一下，*前后腰腹的力量控制氣息更有效呢?還是只*小腹局部的力量更有效呢?之間主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系，希望大家能清楚。現(xiàn)在通俗教學(xué)門(mén)類繁多。如果不能掌握一個(gè)正確的呼吸方法，反而奠定了錯(cuò)誤的氣息基礎(chǔ)。聲音就會(huì)失去你本該有的輝煌色彩，自然也更難達(dá)到歐美歌手那種對(duì)聲音有極強(qiáng)的控制能力，沒(méi)音色變化，包括力度的強(qiáng)弱。還需贅述一點(diǎn)，氣息在腰腹控制下，當(dāng)以最小的力量獲得最大的聲音。絕非諸多誤論所言，氣息的壓力越大越好。準(zhǔn)確地講，真正意義上流動(dòng)的氣息是一個(gè)巧勁，全然不只是力量。練聲狀態(tài)氣息是任何一種演唱發(fā)法的原動(dòng)力，正確的呼吸方法決定了發(fā)聲的對(duì)錯(cuò)。通俗歌手氣息的訓(xùn)練，教學(xué)中一般采用歌唱性強(qiáng)的練習(xí)曲進(jìn)行練聲。把幾個(gè)簡(jiǎn)單的母音，編成一首小曲，使學(xué)生在歌唱的狀態(tài)下練聲，或者選一首旋律很流暢的曲目，然后再選一首較輕快跳躍的曲目讓學(xué)生試唱，找出其中有代表性的樂(lè)句，使學(xué)生感覺(jué)它歌唱性，用這種感覺(jué)去練聲。這樣做很容易使學(xué)生保持全身心的投入，從而演唱狀態(tài)。也就是說(shuō)，不要把發(fā)聲練習(xí)當(dāng)做一個(gè)機(jī)械練習(xí)。否則將會(huì)給日后的歌唱造成一個(gè)聲音概念和狀態(tài)的錯(cuò)覺(jué)。要用一種愉快的心情，一種感人的情緒去練習(xí)，才能有效地找到松弛自然的音色。站立姿勢(shì)與演唱的關(guān)系通俗歌曲演唱良好的站立姿勢(shì)很重要。不要錯(cuò)誤的認(rèn)為只有美聲、民族唱法講究姿勢(shì)。從人的生理機(jī)能與發(fā)聲狀態(tài)上講，哪一種唱法都是一樣的有的歌者,呼吸是歌唱的原動(dòng)力。因此聲樂(lè)界有“誰(shuí)懂得呼吸。曾經(jīng)有位聲樂(lè)專家說(shuō)過(guò)：由呼吸控制的歌聲才是聲樂(lè)。后頸項(xiàng)不能與腰部保持在一個(gè)垂直面上，發(fā)聲通道就會(huì)被壓迫、堵塞。如駝著背發(fā)聲回使胸部擠壓，氣息無(wú)法通暢地在體內(nèi)流動(dòng)。翹下巴會(huì)造成頸部松弛，咽壁肌肉無(wú)力，給唱高音帶來(lái)困難。同時(shí)阻礙共鳴腔內(nèi)聲音的發(fā)射，鼓小腹會(huì)造成氣息停、下壓僵持，即破壞氣息的支持。正確的站立姿勢(shì)應(yīng)該是重心在前半個(gè)腳部分。只去考慮上胸部，不管腹部狀態(tài)，當(dāng)然，不要僵硬。吸氣的支點(diǎn)一定要建立在腰部分，然后在去體會(huì)最后反拉力的作用。因?yàn)檠啃枰阒鲃?dòng)去擴(kuò)張或向下拉力，才會(huì)產(chǎn)生一個(gè)力，然而小腹與橫隔膜由于受到腰部支點(diǎn)向下拉的作用，自然會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)抗。如果僅把支點(diǎn)放在前面。也就是小腹。那時(shí)腰部就很難起到控制氣息的作用。試想一下，*前后腰腹的力量控制氣息更有效。還是只*小腹局部的力量更有效呢?之間是主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系。弱聲練習(xí)法一些新來(lái)的學(xué)生中，歌唱時(shí)會(huì)盲目追求音量。其實(shí)學(xué)生聽(tīng)起來(lái)大的聲音，不一定是正確的如果聲音在口腔內(nèi)部是散的位置就會(huì)比較低，缺少共鳴。這時(shí)，聲音在通過(guò)麥克風(fēng)時(shí)，會(huì)發(fā)出尖銳不夠干凈的音色。尤其在進(jìn)棚錄音時(shí)，歌手會(huì)感到很難駕馭自己的聲音。那么，怎么讓學(xué)生利用科學(xué)的發(fā)聲方法建立一個(gè)通暢有序的歌唱狀態(tài)呢?首先，認(rèn)為用弱聲練習(xí)的方法，比較容易找到放松的感覺(jué)。任何一種唱法，只有松弛才會(huì)產(chǎn)生美感。做這個(gè)練習(xí)時(shí)，最好用開(kāi)口哼鳴的狀態(tài)。就是口腔張開(kāi)不發(fā)音，用鼻子發(fā)音。沒(méi)有接受過(guò)訓(xùn)練的學(xué)生，牙關(guān)部會(huì)很緊，每天需要做張嘴練習(xí)。用手按住下巴，練習(xí)向上伸張，不要用力過(guò)猛，傷及口腔關(guān)節(jié)，口腔不要能過(guò)橫，也不要過(guò)長(zhǎng)。露出上齒，微露下齒為最好。這樣的口腔狀態(tài)，從發(fā)聲學(xué)上講是正確的需要注意的一點(diǎn)是先做到外面打開(kāi)是其一，關(guān)鍵是體會(huì)由內(nèi)向外張開(kāi)是最重要的不要形成喇叭狀態(tài)，外面大，里面小，那樣就很難獲得聲音的通暢了這個(gè)練習(xí)過(guò)程中，還要用另外一個(gè)思維去考慮傾聽(tīng)聲音的位置。聲音的位置是隨著音高不斷發(fā)生變化。由前向后移動(dòng)。移動(dòng)的速度要由老師的耳朵來(lái)判斷。移動(dòng)至高音區(qū)時(shí)，應(yīng)適度的提起軟腭，因?yàn)檐涬竦奶崞鹗俏ㄒ荒墚a(chǎn)生高音的通道。從嗓音結(jié)構(gòu)上講，不可能會(huì)從牙齒后面產(chǎn)生高音，只有在軟腭提起時(shí)，帶動(dòng)后咽壁的拉力、口腔后部形成拱門(mén)狀態(tài)，才會(huì)具備鼻頭腔共鳴。高音才會(huì)是有是松弛的同時(shí)產(chǎn)生振撼力，當(dāng)然聲音方向不能是向上的那就會(huì)感覺(jué)象美聲唱法了通俗唱法與美聲民族唱法有密不可分的又完全不同的關(guān)系。重要在于教師如何借鑒歐美唱法的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合民族唱法的特點(diǎn)去訓(xùn)練，可在短期內(nèi)解決學(xué)生聲音沒(méi)高音的狀況。一個(gè)好的通俗唱法老師，應(yīng)該在一年之內(nèi)解決形學(xué)生的全部聲音通暢問(wèn)題，而不應(yīng)該五、六年之后還不能讓你學(xué)生唱到三至四個(gè)八度。有的學(xué)生會(huì)問(wèn)：弱音練習(xí)會(huì)不會(huì)聲音小了?將來(lái)放不出來(lái)?其實(shí)不是!用很大的聲音喊是很難找到放松的感覺(jué)。相反，用小的聲音就很容易找到就是說(shuō)，通俗唱法要建立自己的聲線通道。應(yīng)該是完全放松的基礎(chǔ)上，然后再聲音更有效的釋放出來(lái)。因此，弱音練習(xí)只是一種手段，得到通暢有磁性聲音才是目的如何把握聲音的方向性通俗歌曲的演唱就如何掌握聲音的方向性是很重要的因?yàn)樵谘莩^(guò)程中，需要位置不斷移動(dòng)，包括口腔開(kāi)啟的狀態(tài)是否到位，需要很細(xì)致地去體每一個(gè)音符，那么在移動(dòng)過(guò)程中，尤其向后移動(dòng)的時(shí)候，容易發(fā)生聲音注意向上，而不注意向前。無(wú)論你唱低音、高音，頭腦的意識(shí)里要非常的清晰，聲音的發(fā)向咬字永遠(yuǎn)是象前的鼻腔張開(kāi)，時(shí)刻保持通暢無(wú)阻。通俗歌曲的演唱，切忌在口后半部咬字，聲音容易向后倒，聽(tīng)起來(lái)象美聲似的聽(tīng)不清楚在唱什么，聲音還不容易出來(lái)。聲音的流線性與音與音的相互滾動(dòng)似的連接，情緒不斷遞進(jìn)，進(jìn)入歌曲中的高潮部分。都要保持一不變的思維，即我聲音是向前方的文字視像表現(xiàn)法一個(gè)好歌手,要有對(duì)文字表現(xiàn)出最為敏感的觸覺(jué).唱到那一句,那一字時(shí),有完全深入到字,句間內(nèi)在涵義中的能力.歌手在演唱時(shí),要做到演唱的自己,而不是其他別的什麼人

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