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兒童學習小提琴常見的幾點問題

來源: fhgy
時間: 2018-06-12 11:47:16
瀏覽: 368
       一、學習樂器的好處小提琴是件體積小、重量輕、攜帶方便的樂器。不用做很大投資，而且兒童小提琴價格低廉。種很普及的樂器。有這么一種說法：學音樂的孩子比一般的孩子聰明”這是有一定道理的讓我設想一下：一個孩子拿著樂器，面前放著一本樂譜要開始演奏了眼看樂譜手持樂器，要在最短的時間里把看到音符以及樂譜上的各種標記反映到腦子里而腦要立即發出指令讓手指和身體的其他部位開始動作，讓手上的樂器奏出樂譜的要求，當樂器出聲后，耳朵要聽自己演奏的效果，好的要鞏固，不好的要找出原因并提出改進的辦法，然后再指揮手指和身體的各個部位再行動，再聽再改進，而這一切僅僅是幾分之一秒中就要完成的這只是最簡單的一個說法來說明學習樂器對鍛煉青少年兒童的大腦和機能有多么好的作用。除此而外，學習樂器對孩子毅力的培養、行為的規范、注意力的集中、想象力的豐富以及對美的追求等等都有好處。
       所以說。使小孩子能按時完成老師布置的任務，不能及時地糾正練習中出現的錯誤是造成浪費時間與精力不能出成績的主要的原因。一個提琴“陪練”能夠解決這個問題。陪練”能夠及時地發現并糾正小孩子練習小提琴時出現的錯誤。達到花費的精力與效果基本成一個比例。有一個不爭的事實是父母親或家里有人會拉提琴的如果他孩子學習小提琴的話肯定要比那些父母不會拉提琴的孩子學習小提琴進步快。并不是說他小孩子比別的小孩子聰明許多，進步快只不過是練習小提琴時出現的錯誤能夠被及時地得到糾正。小提琴的成長過程就是一個不斷糾正錯誤的過程。七天糾正一次錯誤是絕對不科學的這也是浪費兒童的大好精力，浪費兒童的智力。這方面我家長和孩子們已經嘗到苦果。所以本人奉勸那些讓孩子學習小提琴的家長，如果沒有條件讓自己的孩子每天都能夠得到提琴老師的指導，那么請一個提琴“陪練”最科學的方法，也是對小孩子最負責任的做法。而且也是最經濟的做法。這里強調一下，陪練不能代替老師。
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