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歌劇藝術(shù)大師王信納暢談美聲
來(lái)源: fhgy
時(shí)間: 2018-01-12 16:47:53
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意大利人喊的是“aiuto!”(啊-猶-道-),其中四個(gè)母音都是從“嗓子眼”里發(fā)出的。為了發(fā)出大的聲音,他們就用力壓住母音,一用力,喉頭就往下坐。當(dāng)喉頭提不起來(lái)時(shí),氣息就完全著力于聲帶,咽腔也隨著擴(kuò)大了,響亮的聲音就隨之而出。由于這種語(yǔ)言習(xí)慣,致使美聲唱法起源于意大利。在這基礎(chǔ)上,他們不斷摸索,悟出一些道理來(lái),漸漸就形成了一套方法。直到今天,形成了比較完美的美聲唱法。
基諾•貝吉大師,第一次來(lái)北京時(shí),在中央樂(lè)團(tuán)(現(xiàn)在的“國(guó)交”)講學(xué)。開(kāi)始他不明白我們的語(yǔ)言特點(diǎn),一味地要求往面罩唱,效果不太好,他便得出一個(gè)結(jié)論:由于中文語(yǔ)言的特點(diǎn),你們只能相對(duì)“打開(kāi)喉嚨”。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)北京還有一個(gè)歌劇院,就要求來(lái)看看,我們正在排《茶花女》。當(dāng)我唱完一幕后,他跑上臺(tái)抱住我說(shuō):“你怎么唱對(duì)了?”我想,可能是因?yàn)槲疫\(yùn)用了“頭腔共鳴”。
第二年和以后幾年,他都來(lái)歌劇院講學(xué),接觸的機(jī)會(huì)也多了,就熟了。一次他給我們排練歌劇《丑角》,我扮演男主角卡尼奧,這是一個(gè)戲劇性很強(qiáng)的角色,開(kāi)始他也要我往面罩唱。唱了一段時(shí)間,我覺(jué)得有些不對(duì)勁,似乎哪兒也用不上勁了。于是我對(duì)貝吉說(shuō):“我仿佛感到嗓子都吊上去了”。下課后,他把我叫到一邊,一手抱著我的肩膀,另一只手放在我的喉嚨下方說(shuō):“這個(gè)地方是要坐住的,甚至可以用點(diǎn)力,絕不能讓它起來(lái)。但是,你不要對(duì)別人說(shuō),那會(huì)打亂我的教學(xué)計(jì)劃”。
那之后不久,我結(jié)識(shí)一位新朋友,日本東京大都會(huì)歌劇院的藝術(shù)總監(jiān)吳文修。他擔(dān)任過(guò)西柏林歌劇院(當(dāng)時(shí)東、西德國(guó)還沒(méi)有合一)的首席男高音,曾兩度來(lái)北京和我探討美聲歌唱藝術(shù),使我受益匪淺。他的老師舒特博士非常強(qiáng)調(diào)“音源”,沒(méi)有好的音源就不會(huì)有好的音響。開(kāi)始學(xué)唱必須找到自己的“嗓子”,然后通過(guò)“嗓子”向后,向上拓展共鳴。下面依靠橫膈膜支持,最后只剩下呼吸支持和頭腔共鳴。這些觀點(diǎn)都與我不謀而合,我們談的很投機(jī),互相得到很多技術(shù)上的支持。

第二年和以后幾年,他都來(lái)歌劇院講學(xué),接觸的機(jī)會(huì)也多了,就熟了。一次他給我們排練歌劇《丑角》,我扮演男主角卡尼奧,這是一個(gè)戲劇性很強(qiáng)的角色,開(kāi)始他也要我往面罩唱。唱了一段時(shí)間,我覺(jué)得有些不對(duì)勁,似乎哪兒也用不上勁了。于是我對(duì)貝吉說(shuō):“我仿佛感到嗓子都吊上去了”。下課后,他把我叫到一邊,一手抱著我的肩膀,另一只手放在我的喉嚨下方說(shuō):“這個(gè)地方是要坐住的,甚至可以用點(diǎn)力,絕不能讓它起來(lái)。但是,你不要對(duì)別人說(shuō),那會(huì)打亂我的教學(xué)計(jì)劃”。
那之后不久,我結(jié)識(shí)一位新朋友,日本東京大都會(huì)歌劇院的藝術(shù)總監(jiān)吳文修。他擔(dān)任過(guò)西柏林歌劇院(當(dāng)時(shí)東、西德國(guó)還沒(méi)有合一)的首席男高音,曾兩度來(lái)北京和我探討美聲歌唱藝術(shù),使我受益匪淺。他的老師舒特博士非常強(qiáng)調(diào)“音源”,沒(méi)有好的音源就不會(huì)有好的音響。開(kāi)始學(xué)唱必須找到自己的“嗓子”,然后通過(guò)“嗓子”向后,向上拓展共鳴。下面依靠橫膈膜支持,最后只剩下呼吸支持和頭腔共鳴。這些觀點(diǎn)都與我不謀而合,我們談的很投機(jī),互相得到很多技術(shù)上的支持。
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