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2014聲樂藝考培訓(xùn)考前集訓(xùn)要點!

來源: fhgy
時間: 2017-12-26 09:42:07
瀏覽: 363

藝考培訓(xùn)

  北京風(fēng)華國韻聲樂藝考教育中心(www.hljlrttl.cn最新推出2014年聲樂藝考考前集訓(xùn)課程,對即將參加藝考的學(xué)員做最后沖刺,授課要點直擊藝考考試內(nèi)容,讓考生做好應(yīng)考準備。

  一、音樂類專業(yè)按照招生簡章規(guī)定要求的做好準備

  風(fēng)華國韻聲樂藝考教育中心指出所有專業(yè)藝術(shù)院校對聲樂考生考試的內(nèi)容及要求大致相同,包括:演唱考試、視唱練耳和樂理考試、表演形體考試、口試和才藝表演、文化課考試等幾個方面。

  1、 演唱考試

 ?、?應(yīng)試曲目的選擇

  每個院校對曲目的要求不盡相同,有的要求演唱2-3首歌曲;有的要求演唱3-4首;也有的要求準備6首,在考場上由考官臨時點唱其中幾首。從專業(yè)方向上分,有的院校要求:民族聲樂專業(yè)考生需要演唱的內(nèi)容包括民歌、古曲、根據(jù)民歌改編的歌曲、歌劇選曲(或戲曲、說唱)等。美聲專業(yè)考生需演唱的內(nèi)容包括:中、外藝術(shù)歌曲、西洋歌劇詠嘆調(diào)。對外國藝術(shù)歌曲和詠嘆調(diào),有的院校允許用中文或原文演唱;有的院校則要求必須用原文演唱。所以初試和復(fù)試內(nèi)容不完全相同,考生要仔細閱讀所報院校的招生簡章。

 ?、?聲樂考場的臨場發(fā)揮

  每個考生為了應(yīng)考都從各方面進行了長時間的準備,都期望把自己最好的水平展現(xiàn)在考場上,應(yīng)該從曲目選者、教師上課、科學(xué)練習(xí)、精神準備和心態(tài)調(diào)整等多方面均作好充分的準備,以在考場上能做到正常發(fā)揮為好。

  2、練耳和樂理知識的準備

  視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂的基本技能,也是一個人音樂素質(zhì)的基本表現(xiàn)。視唱練耳不及格者將被提前淘汰出專業(yè)合格者行列。

  樂理的考試內(nèi)容是基本樂理知識,基本樂理知識是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)。目前社會上最普遍及也是最著名的教材就是李重光先生所著的《基本樂理》一書。

  3、表演和形體的準備

  表演考試是針對有歌劇表演專業(yè)的藝術(shù)院校的考生設(shè)立的,考試內(nèi)容主要是:即興表演和舞蹈模仿。

  即興表演:可由考生表演自己準備的小品,若沒有準備,也可由考官當(dāng)場命題,考生(單人或雙人)下去準備10-20分鐘,然后再回來進行表演。

  舞蹈模仿:可由考生自己表演事先準備的舞蹈片斷。如果沒有準備,可由考官作舞蹈示范,由考生進行現(xiàn)場模仿。

  通過表演和形體的考試,考察考生的表演素質(zhì)、表演能力、靈活應(yīng)變能力、肢體協(xié)調(diào)能力和藝術(shù)感覺。

  4、 口試和才藝表演

  口試是最輕松的一種考試形式,考官通過和考生的對話,了解考生的思維、反映、對音樂和聲樂藝術(shù)的認識、對某些藝術(shù)作品的理解、個人藝術(shù)積淀等等。

  口試內(nèi)容包括:音樂常識、朗誦詩、散文或寓言。同時也給考生提供展示才藝的機會,比如鋼琴演奏、舞蹈表演等。使考生盡量展現(xiàn)個人藝術(shù)才華。

  5、 文化課考試的準備

  藝術(shù)院校表演專業(yè)考生的文化課錄取分數(shù)線,一般為當(dāng)?shù)仄胀ǜ咝N目其浫》謹?shù)線的60%略低。有的藝術(shù)院校還設(shè)有特殊規(guī)定:文化課分數(shù)除了總分上線外,語文成績還必須達60分以上,英語成績也必須達45分或以上。

  學(xué)院在發(fā)“文考通知”時,一般都按本專業(yè)實際招生名額的200%發(fā)出。但在最終錄取時,將按照專業(yè)成績排隊(聲樂主科)的順序依次錄取,若遇到文化課不達標的,將被淘汰,下邊的考生依次向上遞補,錄滿為止。

  二、鋼琴伴奏的準備和選擇

  伴奏是歌唱中的一個重要部分,正規(guī)的藝術(shù)院校在聲樂專業(yè)的考試中,伴奏樂器一般只使用鋼琴,不使用伴奏帶(個別院校特設(shè)的通俗唱法專業(yè)除外)。正規(guī)的藝術(shù)院校在聲樂考場都配備有專職的鋼琴伴奏老師,如果考前能和這些伴奏老師多合幾次,可能會達到更好的效果。

  三、 臨考前的心態(tài)調(diào)整

  對考生而言,臨考前最大的敵人就是緊張了,對聲樂考生而言尤其如此??忌o張的形式多種多樣、形形色色,但一般都源自于壓力過大、信心不足和恐懼心理。

  1、盡量減輕精神壓力

  每個考生都可能有著不同的精神壓力。對于壓力,客觀上,考生的家庭、教師、同學(xué)、朋友、親愛者要想辦法從各方面給考生以心理上的安慰和幫助,使之盡量擺脫或減輕心理上的壓力。主觀上,考生本人對待壓力應(yīng)采取“面對它、接受它、化解它、放下它”的積極態(tài)度。

  2、增強信心

  對于信心不足的考生,來自周圍的鼓勵非常重要,尤其是來自父母、教師、親愛者的鼓勵尤為重要??忌灰氲?、做到“盡量大努力去拼搏了,事后并不產(chǎn)生后悔”就對了。

  3、戰(zhàn)勝恐懼心理

  恐懼心理較重的考生,站在考場上心跳的很快,手有些發(fā)抖,有的甚至褲線都在抖,這種狀態(tài)對水平的正常發(fā)揮肯定會產(chǎn)生不良的影響。“藝高人膽的”應(yīng)該是牢記的座右銘。

  4、保持正常心態(tài)

  正常心態(tài)就是一種平常心。其實考生們都很年輕,年輕就永遠充滿希望,更何況國家現(xiàn)在的高考制度對年齡已無限制。在復(fù)試的時候,很多考生在條件上、藝術(shù)上、水平上都相當(dāng)無幾,這時候往往拼的就是心態(tài),心理素質(zhì)的好壞就凸現(xiàn)出來。


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