音樂綜合素質教育，是一門獨立的專業學科，需要學習多門綜合理論基礎，其中就包括器樂考級和音樂藝考中必須配套的音樂理論基礎，即音基/樂理。

現狀：

現在部分家長只重視孩子的樂器專業水平，沒有意識到樂理的重要性。只單純地練習專業課水平，會導致孩子覺得學習過程比較枯燥或是對曲目一知半解，從而導致對音樂學習喪失興趣，產生排斥心理。因此學好樂理、視唱練耳等課程，無論是對提高綜合藝術素養，還是對今后專業課的提高，都起到了至關重要的作用。

樂理與其他科目的關系：

樂理知識學習得好不好，將會直接影響到其他有關于音樂科目的學習。樂理知識如果學不好，會拖慢學習進度以及降低學習質量、學習效率。

學生在音樂學習的過程中，如果只注重專業課的學習，忽略理論知識或者基礎知識的學習，長時間下去，會導致學生音樂水平停滯不前。

樂理學習需要長時間積累：

樂理是一門基礎性的學科，是一門并非短時間內馬上見到成績的科目。學好樂理，對于以后其他音樂科目的學習有著非常重要的推動作用。

就如同建一座大樓，要把地基建好一樣。學好樂理，能夠幫助學生更好地理解音樂作品，同時提高練琴效率。

樂理知識與聲樂演唱：

學好樂理對于學習聲樂來說，具有一定的輔助性。

1.從小的方面來說，可以認識樂譜，更好的把握歌曲的節奏與速度，力度與情感等因素。

2.從大的方面來說，可以加深對音樂的理解，以便能更好的詮釋出音樂的內涵和風格

3.總的來說，樂理的學習還能加深音樂素養，增強對樂曲的欣賞水平。

樂理知識與器樂演奏：

對于學樂器的孩子來說，音樂理論知識具有特殊重要的意義。只要彈琴，就會彈出和聲。有了和聲學知識，那些同時鳴響的聲音就不再是零散的、陌生的、無序的，在懂得和聲知識的大腦中，這些音符排列得很清晰、整齊、有序，懂得了和聲語言的規律，就能把和聲彈奏得更有邏輯性，更有說服力，便于記憶，有利于提高音樂表達能力。

當你能夠掌握運用充分的樂理知識去彈奏樂曲時，會發現有很多原本很困難的問題很快就能迎刃而解。許多學習過樂理的小朋友都反映，學習樂理后就覺得老師所教的彈奏曲子會簡單得多了，因為孩子已經開始會分析和總結樂曲的規律性進行練習，不再是茫然的重復性練習。這也就是為什么同樣是一個年齡階段的孩子，有些學三年可以達到六級的演奏水平，而有些則只停留在初級階段，為什么有些孩子越練越有興趣，而有些卻經常出現畏難情緒，最終無法理解，堅持，不得不選擇放棄。

樂理知識與藝考生：

樂理知識對于藝術考生來說，是通關秘籍。無論是通往高等學府的路上還是準備通往，樂理都將是決定命運的一塊開門磚。

學習音樂是必須要學習樂理的，這是最基礎也是最基本的，基礎知識牢固了學起音樂也會更得心應手，為自己鋪好音樂道路，在音樂的道路上能夠助你走向成功。????